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얼굴철판딕테이션 (실시간 수업 엿보기)아래 게시글을 클릭 시, 다른 회원의 실제 전화영어,화상영어 수업을 확인 하실 수 있습니다.

HOME > 민트톡톡광장 > 얼굴철판딕테이션

⊙ 얼굴철판딕테이션 - 일명 얼철딕 이벤트란 ?

  • 한 줄 요약 : 전화영어/화상영어 수업 후 수업 녹화/녹음파일을 본인이 직접 반복 청취하면서 선생님 말씀 중 들리는 것만 받아쓰기하면 소정의 포인트를 지속적으로 획득할 수 있다.
  • 작명 이유 : 본 이벤트에 참여하려면 자신의 실제 수업 녹화 파일을 공개해야 하기 때문에 얼굴에 철판 깔고 남 의식하지 말고 막무가내 정신으로 들이대라는 의미에서 '얼굴철판딕테이션'이라고 작명하였다.
  • 기적 체험 : 갓난 아이가 부모의 말을 수천/수만 번 듣고 옹알이부터 시작하며 말을 배우는 것처럼, 얼철딕을 꾸준히 하다 보면 선생님 말씀을 수천 번 이상 듣게 될 테니 당연히 듣기 실력은 무조건 향상되는 것이고, 선생님의 말씀 중 자주 쓰는 패턴의 문장들은 받아쓰기를 하면 할수록 저절로 체화되어 어느 순간 자신도 모르게 선생님과 똑같은 감정으로 똑같은 문장들을 말(스피킹)을 하는 자신을 보며 이것은 받아쓰기의 신세계! 기적!이라 느낀다.
  • 참여방법 : 얼철딕은 선생님 말씀 중 들리는 것만 받아쓰면 족하고, 10번 들어도 들리지 않는 문장은 깔끔하게 포기하고 살포시 () 괄호만 쳐놓으면 된다. 솔직히 10번 들어도 안 들리는 문장은 100번 10,000번 들어도 안 들리므로 괜히 힘 빼지 말자. (만일 안 들렸던 문장을 해결하고 싶은 사람은 민트영어가 선생님 말씀을 대신 받아쓰기 해주는 수업대본 서비스를 이용하면 된다.)
  • 참고사항 : 자신의 말은 받아쓰기 할 필요 없고, 선생님 말씀만 하면 된다.
  • 버튼 위치 : [얼철딕참여] 버튼은 마이페이지>나의출석부>달력>[출석] 아이콘 이미지 아래에 위치 함.
    ※ 모바일버전에서는 등록 불가능.

⊙ 얼굴철판딕테이션 - 포상 안내

  • 닉네임을 공개로 얼철딕에 참여할 경우 10분/20분/30분 수업 한 건당 2,500/5,000/7,500 포인트를 보상 함.
  • 닉네임을 비공개로 얼철딕에 참여할 경우 10분/20분/30분 수업 한 건당 1,250/2,500/3,750 포인트를 보상 함.
  • 얼철딕을 매 100회씩 달성할 때마다 얼철딕 체험 후기 작성권한이 생기고, 얼철딕 체험 후기를 작성 한 후 다른 회원들로부터 10회 이상의 추천을 받는 즉시 프로그램이 자동적으로 지금까지 100회 동안 받은 포인트를 계산하여 추가로 한꺼번에 한번 더 적립 받는 잭팟을 경험하게 되므로 한번 시작한 얼철딕은 중도 포기하지 말고 반드시 100회, 200회, 300회 단위로 달성하는 것이 좋다.
    무료수업 1회당 소진포인트
    예시1 - 닉네임 공개 예시2 - 닉네임 비공개
    (닉네임 공개 얼철딕 10분 수업 2,500포인트 x 100회 = 250,000 포인트) + (100회 기념 얼철딕 체험 후기 등록 시 250,000포인트) = 총 500,000포인트 적립. (닉네임 비공개 얼철딕 10분 수업 1,250포인트 x 100회 = 125,000 포인트) + (100회 기념 얼철딕 체험 후기 등록 시 125,000포인트) = 총 250,000 포인트 적립.
  • 얼철딕 체험 후기로 인한 추가 포인트 포상액은 지난 100회 동안 받은 포인트의 양이 자동으로 계산되어 한번 더 적립되는 방식이기 때문에 닉네임 공개 와 비공개를 섞어서 얼철딕 하는 경우10분과 20분 수업을 섞어서 얼철딕하는 경우 도 알아서 자동으로 계산하여 추가 포상이 이루어지기 때문에 너무 복잡하게 생각할 필요 없다. 그냥 받은 만큼 한번 더 받는다고 생각하면 깔끔하다.

⊙ 얼굴철판딕테이션 - 알아둘점, 주의사항

  • 선생님 말씀 중 안 들리는 것은 반드시 () 괄호를 쳐 놓아야 하고, 고의로 문장을 생략하거나 빠드리는 경우는 어뷰징으로 간주된다.
  • 다만 ok.., um.. yeah... yes 등 의미 없이 주기적으로 반복되는 추임새 형태의 단어들은 영어공부에 효과가 없으므로 받아쓸 필요가 없지만, 의미 없는 단어들은 받아쓰지 않아도 된다는 본 조항을 확대 해석하면 어뷰징이 될 수 있으니 그때그때 본인 센스껏 받아쓰기 어뷰징 여부를 판단해야 하고 어뷰징인지 아닌지 헷갈린다면 다른 사람의 얼철딕을 참고해서 따라 하면 된다.
  • 얼철딕 횟수는 기본적으로 무제한이다. 오늘 몰아서 30개 얼철딕 하고 싶으면 그냥 하면 된다. 다만 한 달 이상 지난 수업은 얼철딕을 할 수 없게 자동으로 변경된다.
  • 같은 수업 내용을 또다시 재탕해서 올리는 건 강력한 어뷰징에 해당한다. 제삼자가 판단하여 고의인지 실수인지 애매한 경우에는 무조건 고의라고 판단하며 이런 것을 귀신같이 찾아내는 회원님들이 많기 때문에 게시글을 올리고 실수한 것이 없는지 반드시 확인사살(?)이 필요하다.
  • 잔여 수업 앞당겨서 수업 오늘 벼락치기 기능을 사용하거나 또는 출석부가 2개 이상인 수강생들은, 이따금씩 수업은 분명 10분짜리 2개인데 같은 선생님과 끊김 없이 수업을 연달아 진행하는 바람에, 수업 녹음파일은 정작 20분짜리 한 개로 만들어진 경우가 생길 때 해결 방법.
    무료수업 1회당 소진포인트
    수업 10분짜리 2개 붙여서 수업 후 20분 수업 녹음파일 제공 시
    STEP 1 STEP 2 STEP 3
    20분짜리 수업 파일을 굳이 10분 2개로 분할한 후 얼철딕에 참여하는 번거로움 없이 20분짜리 파일을 각각의 수업 얼철딕 게시판에 중복하여 등록. 받아쓰기 영문 내용만 0분~10분/10분~20분으로 나눠서 각각 입력. 혹시 어뷰징 신고를 당할 수 있으므로 얼철딕 '메모' 영역에 간단히 사정 설명을 기재하면 끝!
  • 수업이 중도에 끊겨 수업 녹음파일이 2개 이상으로 나눠진 경우, 반드시 해당 녹화 파일을 전부 다 등록해야 한다. ( 전화영어 얼철딕 첨부파일 2개 이상 업로드할 수 있게 프로그램팀에서 개발 중이고 화상영어는 유튜브로 각각 등록하면 된다.)
  • 수업 파일의 분량이 원래 수업의 80% 미만의 경우에는 이유 불문 무조건 얼철딕 참여 금지로 정하고, 참여 시에는 어뷰징으로 간주합니다. 다만 민트 측의 문제로 인하여 파일에 이상이 생겨 게시글 등록이 어려운 경우에는 실시간 요청 게시판에 먼저 문의주시기 바랍니다. 만약 임의로 얼철딕을 진행할 경우에는 어뷰징 신고를 당하실 수 있으니 주의하시기 바랍니다.
    녹화/녹음 분수
    수업구분 화상영어 전화영어
    수업 분수 15분 수업 25분 수업 10분 수업 20분 수업 30분 수업
    녹화/녹음 분수 12분 이상 20분 이상 8분 이상 16분 이상 24분 이상

    ※ 수업파일을 80%로 조작하거나 80%의 수업내용만 딕테이션 하는 행위는 어뷰징으로 간주합니다.

⊙ 민트영어 어뷰징 처리 및 블랙리스트 안내

  • 얼철딕에 어뷰징 1차 적발 시 경고 및 해당 포인트 몰수.
  • 얼철딕에 어뷰징 2차 적발 시 블랙리스트로 등재 됨.
  • 블랙리스트로 등재되면 보유한 포인트를 영원히 수업 등으로 변환할 수 없게 된다.
    ※ 기타 다른 이벤트와 연계된 어뷰징 정책은 추후에 별도 공지 할 예정.

⊙ 자주묻는 질문 FAQ

  • [질문] 전화영어 수업녹음파일이 두 개 이상인 경우 해당 녹음파일을 전부다 얼철딕에 등록해야 한다고 했는데, 현재 시스템상 얼철딕 파일은 게시글 하나당 한 개만 등록됩니다.

    [답변]전화영어 음원파일을 얼철딕에 2개 이상 등록가능하도록 현재 프로그램 개발중입니다만, 그 전까지는 기존처럼 가장 긴 수업녹음파일 한개만 등록하시되, 받아쓰기만 전부다 작성해야 하는 것으로 유도리 있게 운영하겠습니다.

    ☞ 화상수업 동영상이 여러개의 경우에는? [바로가기]
  • [질문] 얼철딕 포상과 정책이 많이 바뀌었는데요 언제부터 적용되나요?

    [답변] 2018년 3월8일부터 바로 적용시킬 것입니다. 다만 지속적으로 모니터링을 하면서 예상치못한 문제점이 발생하거나 불이익을 당하는 회원이 발생한다면 바로 시정조치하고 충분한 보상을 하겠습니다.

  • [질문] 얼철딕 한개 완성 하는데, 시간이 엄청 많이 걸립니다. 그리고 100번을 달성하는건 너무 어렵습니다. 또한 사생활적인 이야기를 많이하기 때문에 닉네임 비공개를 하고 있는데, 그것까지 포인트 제한을 주시면 얼철딕 노력에 비해 포상이 너무 적습니다. 얼철딕 하지 말라는 이야기 인가요?

    [답변] 먼저 민트영어가 전면 개편 중! 여기 공지사항에 쓴 내용처럼 저는 절대로 현재 민트영어에서 제공하고 있는 포인트의 양을 줄일 생각이 없고, 현재 지급되는 포인트가 유지되는 선에서 모든 정책과 시스템을 개선할 예정이고 새로운 것들을 시도하면서 비효율적인 것들이 보인다면, 숨김없이 떳떳이 사과하며 바로 시정 할 준비가 되었습니다.
    9년 전 제가 얼철딕이벤트를 처음 오픈 할 당시, 동종업계 여기저기서 얼철딕을 벤치마킹하여 비슷한 이벤트를 내놓은적이 있었는데 대부분 1년을 유지하지 못하고 전부다 이벤트를 내리더군요. 물론 지금도 타업체들은 저희 얼철딕 시스템을 따라하지 않습니다.

    저도 작년에 민트영어의 간판이벤트 중에 하나 인 얼철딕을 내리면 어떨까 하는 고민을 한 적이 있었는데, 그 이유는 얼철딕이 시간이 가면 갈수록 신규유저들은 한두번 참여하고 포기하고, 거의 매일 참여하던 사람들만 계속 참여하는 형국이라 차라리 그 비용으로 다른 이벤트를 하는게 훨씬 낫게다는 생각이 처음으로 들었습니다.

    1. 작년 추석 200% 환급 스파르타이벤트 이벤트를 기점으로, 주말/공휴일 스파르타 이벤트 상품을 새롭게 만들었고,
    2. NS과정 오픈 및 NS체험후기 이벤트를 만들었고,
    3. MSET을 오픈을 함과 동시에 파격적인 버프이벤트를 만들었고,
    4. 민트 잉글리쉬챗 이나 추천기능을 개발하여 추가적인 포인트가 끊임없이 나가도록 만들었고
    5. 이제 곧 버프이벤트 업그레이드/ 나만의영자신문만들기이벤트 업그레이드/ 튜토리얼 이벤트 개설/을 추진 중이라 솔직히 수익적인 측면만 보더라도 얼철딕이벤트를 내리지는 않더라도 얼철딕이벤트를 이제는 꼭 수정해야 한다고 생각했습니다.

    뿐만 아니라 얼철딕 어뷰징신고자와 어뷰징신고당한자 사이의 간극을 중간에서 제대로 해결하지 못하여 양측에서 바가지로 욕을 먹었던 한 민트영어 매니저는" 왜 민트영어는 고객들에게 "퍼주고 욕을 먹느냐?" 모든 이벤트를 제대로 개선하지 않으면 비용은 비용대로 나가면서 고객불만은 불만대로 커질 것" 이라는 조언을 주고 퇴사를 한 사건도 있습니다.

    그래서 이와 같은 사유들이 참작되어 결국 얼철딕 이벤트를 개편하게 되었는데요 , 솔직히 제가 개편한 얼철딕 정책이 그렇게 심하게 고객들에게 불리해졌다고 생각되지 않습니다. ㅠ 오히려 버프이벤트등과 연계하여 다양한 고객의 입맛을 맞출 수 있고 동기부여도 줄 수 있어서 민트영어의 전체적인 이벤트 혜택은 확실히 더 좋아졌다고 생각하거든요.

    여튼 사실이 좀 길었는데요, 민트영어는 포인트를 이용하여 커뮤니티가 활성화 된 사이트니 만큼, 초심을 버리고 외도(?)하지 않겠습니다. 혹시 현재의 얼철딕에 불만이 많으시다면 아이디어도 제안 부탁드립니다. 민트영어도 좋고 고객도 좋은 아이디어라면 저는 언제나 수긍할 것입니다.

    하늘을 우러러 돈 보는 것보다, 고객들에게 칭찬받는게 더 행복하다고 자신있게 말할 수 있습니다.

    고로 제 관심사는 어떻게하면 우리 고객들 빼도박도 못하게 공부시킬 수 있을까? 만 연구하고 있습니다.

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제 목 [화상] [19]번째 얼철딕 : [2019-01-12]에 [Patty]강사님과 [Stress]교재로 [25분]수업한 내용
작성자

하네
작성일 2019-02-11 14:20:01
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화상영어
수업녹화파일
참여후기 영상속 수업 날짜는 실 수업 날짜보다 하루 느리게 나옵니다.
영문내용

And I'm very happy to study with you. How are you today? Yes, Saturday but you aren't resting Judy you are studying.
I see. I like coffee as well and you know recently I promised this year, I promised myself I (will) stop makes coffee because I want to drink Americano. It is a healthy kind of coffee. but 10 day after new year started, I added sugar again on my coffee. I ( ) those the rainbow sprinkle that makes looks so pretty. I promised myself all stop that but I did it failed myself again. What's that? Wow is so beautiful to look at. I know. I know that feeling. It's quantity is really small. one serving is not good enough for me. after a few hour I will start thinking about it again. I will go back. you know coffee in nice nice (shot) quite expensive now days. I think that's (?? holidays). I usually just pay I usually pay around 6 5 or 6 dollars a coffee as well. but I can get big Frappuccino already. yes right right. I was getting my book while ago I saw your textbook is stress and because you know the past few days I couldn't rely this video page to show the book. I'm so happy that you see it. (What's) get start it on NS What part are you on stress? First things for lessons, sorry to do this since this is the NS course, This is an ai sound. Primary. right Primary stress. okay all right. so before we start practice, can you tell me quickly what's the rule on lesson eight. what's the rule on primary stress. okay. group. group. that's right. right. That will be for the lesson. last meaning word at the end of the thought group. you will see that as LLI is that for last lexical item. okay. I'm glad that you remember a lot. so here it is. please tell me what is the primary stress on sentence number one right. because they are one thought group for number one. okay go ahead and read this an is a function word. please say this faster and the vowel sound is schwa. liken liken please try again? yes. would you like an apple? okay where's a primary stress on number two? okay that's you are right. it is money. go ahead and read it secondary stress. give me all vowel sound here don't. yes that's it. I don't have much money. very good. number three where is primary? that's right. we also have one thought group. come one. alright good. let's connect these two words. so it will be faster please please end of consonant Z sound. Who shall I say is calling? is is say is say is. yes. please read it again. very good. now your sound is so natural. yes. because here on lesson 3 or 4 specially 4. that's (while) you start you feeling for natural in your sentences and you will sound more natural. okay so how about number 4. where's a primary stress? okay yesterday. yes go on. how's you pronounce this word? new new. we.. it does not have a y sound. and u: new okay, I bought a new bike yesterday. that's it where's primary stress on number 5. town is a thought group. okay right. be confident. that's ( ) right. yes. your answers... no no no, Steven. Steven is the stress. but secondary stress. so Sera is more important than Steven. it okay it okay to emphasize Steven, not Sera. but you would study that lesson 14. for now on lesson 8 Sere will more important than Steven. is there a special rule we are in the first name will be more important than second that's not. okay, go on please read. please do not pause after Steven. that's right make it sound more natural. say it like this. we met Steven and Sera in town. remember your rhythm with 100 beats for minutes. okay? so it helps (at a little) until you feel more natural. so follow the 100 per minutes. we met Steven and Sera in town. yes perfect. that's it. that's how I want you to practices. go to number 6. aha. one more. yes, you do. okay. that's it. go on. why do I feel who is not stress you put on stress on who? say it slowly you are right. interrogative or WH- Interrogatives are stress on the meaning word. Who wanted a piece of this sandwich? Who wanted a piece of this sandwich? yes. more W sound on this word. okay. the D is silent. but W is not. yes please read for 6 again. perfect. let's go to number 7. Where's a primary on number 7? okay yes! you are right? very good. I have no correction cause it was perfect. number 8. not are. not are. ( ) that's it go on. please say on faster. function words are supposed to be really fast. are on the would be very fast between beats. try again please. yes. that's it. All of the candies are on the table. yes. all right. number 9. okay. go on. make his faster. but everything out of it is right. Ted has big plans for his company. is a big meaning word. big is that meaning word? yes, it is. Ted has big plans for his company. okay, number 10. yes, that's right. okay. all right. let's do it. can you say this Sally's ideas. okay good good good. please read this again. Sally’s ideas were well received by the audience. okay by the is so fast. okay? by the audience. yes. one more time? I think s is here is a bit tricky. I do not ( ) here it and Judy, my eyes are so bad I have to make it bigger okay. try again? my face and I supposed to.. my face are so close the monitor because (that's ) so bad but I just ( ) I'm so happy I don't feel so alone anymore. from time to time I'm embarrassing (I'm) so old or uncomfortable but I'm happy you like this. okay please let's try again to be conscious for the s on ideas okay because S is important since were. it's to not was. it's were. we need to plural now on here. okay got it. so number 11. I think you know that Jenna it's more important than Jackson. but if okay. Jenna is a girl and Jackson is boy. Jenna is a girl. so she is boy-girl more important than boy. yes he should be a gentleman will understand. you got it and go on. is it put the stress on Neither? It's exception actually. Neither and nor are conjunction. conjunctions are not stress. but you know we've been ( ) saying differently because they says that Neither and either are very strong conjunction. they give very strong you know convey strong message. exception will conjunction will be neither nor either or both all for words will be stress. that;s right. at first, I also thought neither and nor not stress but we were corrected about that so. we are now teaching that it should be stress and either or combination. all right number 12. you are right. there's a only one meaning and it is phrasal verb. in this case for now we are following the LLI rule. it's gonna be over followed the last lexical item rule. there are other rules (make) on but for now let's study first rule first. once you are on lesson 9 I think ( ) lesson 9 there will be more rules about phrasal verb but it's lesson 9 not it's not lesson 9 lesson 10. there will be important rule about this. on lesson 10 but for now. yes it is lesson 10 for now let's follow the rule on lesson 8 over. game. I like your [ou] vowel sound. I count on another [ou] vowel sound a while ago don't but your [ou]on tony is much better than don't yes. don't on't vowel sound. okay do you have any questions before we go on the next page? okay? (upper teeth) but it's not (closing) okay. it is it is. I'm comfortable this size now. thank you. all right how do you read this? that's right go on Judy? okay okay now it's good. you are right ate is stress. but given them secondary stress breakfast will be more powerful than ate. not to we ate breakfast It gonna be we ate breakfast right. primary stress is a bit more emphasize than secondary stress so please make this more powerful than ate. we ate breakfast. okay good. this is your homework line how would you read this? let's practice. It can be. but for the homework line ( ) can be choice.you are the speaker if you want to only say this one thought group you can but since you gonna upload this I will have to ask you chop it after James but the primary here and Charles will be secondary stress as well as attending. okay go on. follow this melody. Charles and James Charles and James. this one will be connected Charles and James are attending the conference. that's it that's it. one of the tips I would like to give will be with word and and they have to be lower and they have to be connected with the other meaning words okay so please do not say Charles and your vowel sound is changed schwa. because it's weak form. it will be and Charles and James yes. Charles and James are attending the conference. that's it that's it. you said ( ) perfectly. okay I'm confidence with your homework. this is your homework line. I would like how you read it. so we can go on 15. so how do you will be this? that's right on the first thought group. it already make a sense they know the man we understand it. so it's one thought group. and next part who is talking to your brother? we can guess you know that the meaning is just by hearing last few words another thought group. you divided it's right. okay go on. not you not you don't stress you do you know. do you know the man. yes how about ( ) do you know the man who is talking to your brother? more ou sound on know do you know the man you got it Judy. all right we don't have time anymore so I need to say goodbye do you have any questions before I go. Thank you me too. I think you ready for your homework there are more sentences to study. (you) have to study this with another teacher or your regular teacher if you feel confident enough I will also confident that you will pass the homework. okay, all right bye
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